格琳斯英語(yǔ)Glynns English是格倫教育旗下3-15歲高端少兒英語(yǔ)學(xué)科品牌。2010年依托美國(guó)國(guó)際少兒英語(yǔ)教育優(yōu)勢(shì),在美國(guó)西雅圖成立Glynns學(xué)術(shù)委員會(huì),與頂級(jí)兒童教育專家、心理學(xué)家和語(yǔ)言學(xué)家,共同打造Glynns English的課程體系。格琳斯英語(yǔ)歷經(jīng)近八年在北美洲的馬里蘭、渥太華、北歐的阿姆斯特丹、斯德哥爾摩、亞洲的新加坡、首爾等地發(fā)展,2018年進(jìn)駐北京等中國(guó)大陸城市。
格琳斯英語(yǔ)(GLYNNS ENGLISH)是第三代兒童教育品牌,GLYNNS六個(gè)字母代表了格琳斯家族對(duì)兒童教育本源的堅(jiān)持。GLYNNS-Genuine(真誠(chéng)),Leadership(領(lǐng)導(dǎo)力),Young(活力),Noble(高尚),Nature(本真) 和Smart(睿智)代表了兒童教育的核心素養(yǎng),格琳斯采用美國(guó)領(lǐng)先的PACE教學(xué)法,用英語(yǔ)教育作為工具,對(duì)3-12歲兒童進(jìn)行人文、科學(xué)和探索能力的培養(yǎng)。
格琳斯英語(yǔ)教學(xué)特色:
1、AR主題情景學(xué)習(xí):
AR互動(dòng)主題學(xué)習(xí)是Glynns English的特色教學(xué)工具。通過(guò)精妙設(shè)計(jì)的虛擬現(xiàn)實(shí)游戲,很容易把抽象的概念直觀的呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者,提升永久記憶模式。通過(guò)AR虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的體驗(yàn),提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣;提高記憶力;培養(yǎng)對(duì)事物的探索能力。
2、項(xiàng)目合作學(xué)習(xí):
通過(guò)動(dòng)腦動(dòng)手學(xué)習(xí)語(yǔ)言,鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新,加入科學(xué)實(shí)驗(yàn),擴(kuò)展知識(shí)邊界。培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念;培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力;培養(yǎng)演講演示能力;培養(yǎng)未來(lái)精英領(lǐng)導(dǎo)力。
3、經(jīng)典繪本學(xué)習(xí):
Glynns English以深度閱讀為主線,突破傳統(tǒng)的精讀教學(xué)模式,以經(jīng)典繪本閱讀為主線,通過(guò)老師高質(zhì)量的引導(dǎo),讓孩子快速掌握閱讀技巧。培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞力;培養(yǎng)情商和逆商的發(fā)展;培養(yǎng)對(duì)繪本升華情感的感知力;培養(yǎng)自主閱讀能力。
4、語(yǔ)音訓(xùn)練學(xué)習(xí):
Glynns English中自然拼讀貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,教師通過(guò)教授每個(gè)字母的獨(dú)特發(fā)音,培養(yǎng)孩子對(duì)發(fā)音規(guī)律的認(rèn)知,通過(guò)CVC單詞的拼讀練習(xí),讓閱讀能力至少提前11個(gè)月。見(jiàn)詞能讀;聽(tīng)音能寫(xiě);自主閱讀。
5、CLIL技能學(xué)習(xí):
Creativity創(chuàng)造力:有趣的文本刺激個(gè)人反應(yīng);鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己;
Communication交流能力:演講演示,表達(dá)自我。
Collaboration合作精神:小組項(xiàng)目合作,團(tuán)隊(duì)討論;
Critical Thinking創(chuàng)造性思維:鼓勵(lì)學(xué)生建立內(nèi)容和語(yǔ)言的聯(lián)系;激發(fā)學(xué)生的好奇和好問(wèn);利用項(xiàng)目學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。